Διερεύνηση των σχέσεων ανάμεσα στον χώρο, την αναπαράσταση και την εικαστική πράξη. Ενδιαφέρουν οι διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους η χωρική εμπειρία διαμορφώνεται και ενεργοποιείται μέσα από την εικόνα, τον ήχο, το σώμα, την ύλη και τη δράση. Οι σπουδαστές και σπουδάστριες διερευνούν μετατοπίσεις ανάμεσα στον πραγματικό χώρο και τις διαφορετικές μορφές αναπαράστασης και μετάδοσης της χωρικής εμπειρίας, πειραματιζόμενοι με διαφορετικά μέσα και αισθητηριακά πεδία. Η έρευνα συνδέει την εμπειρία του χώρου με την επεξεργασία ετερογενούς υλικού και με καλλιτεχνικές και θεωρητικές αναφορές. Οι σπουδαστές/-ριες εξοικειώνονται με χωρικές πρακτικές της σύγχρονης τέχνης, όπως η διαδικασία (process), η εγκατάσταση (installation) και η περφόρμανς, καθώς και με τις έννοιες του site-specific, του συγκειμένου (context) και της συμμετοχής. Παρουσιάσεις, διαλέξεις προσκεκλημένων ομιλητών και επισκέψεις συμπληρώνουν την πρακτική εξάσκηση.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι σπουδάστριες και σπουδαστές που παρακολουθούν συστηματικά το μάθημα και το ολοκληρώνουν με επιτυχία:
– αναπτύσσουν τεχνικές και εννοιολογικές δεξιότητες στη συνδυαστική χρήση των εικαστικών μέσων για την κριτική παρατήρηση και νοηματοδότηση του χώρου.
– αναπτύσσουν δεξιότητες και γνώση για να διερευνούν, πραγματοποιούν και τεκμηριώνουν ένα ολοκληρωμένο έργο τέχνης στο χώρο.
– εξοικειώνονται με τα αισθητικά και κοινωνικά ζητήματα που αναδύονται όταν τα νοήματα του έργου αλληλεπιδρούν με εκείνα της τοποθεσίας (site)
– αναπτύσσουν δεξιότητες και γνώση για την οργάνωση του εικαστικού υλικού του σε μορφές τεκμηρίωσης και έκθεσης (έντυπα, portfolio, χωρική εγκατάσταση, κ.α.)
– εξοικειώνονται με την πειραματική και αναστοχαστική μέθοδο εικαστικής ανάπτυξης της ιδέας.
– εξοικειώνονται με έργα σύγχρονης τέχνης που χρησιμοποιούν πρακτικές και μεθόδους της αρχιτεκτονικής, καθώς και με όρους και έννοιες που συνδέονται με το σύγχρονο λόγο της τέχνης.
Γενικές Ικανότητες
Αυτόνομη εργασία
Ομαδική εργασία
Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
Λήψη αποφάσεων
Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Βιβλιογραφία
Bishop, Claire (ed.). Participation. Cambridge, Mass.: MIT Press, 2006
Bishop, Claire. Installation Art. London: Tate Publishing, 2005
Johnstone, Stephen (Ed.). The Everyday. Whitechapel: Documents of Contemporary Art, 2008.
Kaye, Nick. Site-specific Art: Performance, Place and Documentation. Routledge, 2000
Kwon, Miwon. One Place After Another: Site-Specific Art and Locational Identity. Cambridge, Mass.: MIT Press, 2003
Miles, Malcolm. Art, Space and the City. London: Routledge, 1997
Αυγητίδου, Α. (Επιμ.). Δημόσια Τέχνη, Δημόσιος Χώρος. Θεσσαλονίκη: University Studio Press, 2021
Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση βασίζεται στα εξής:
- Συμμετοχή στο εργαστήριο – συνέπεια παραδόσεων
- Πρόοδος κατά τη διάρκεια του εξαμήνου
- Θέματα και Βιβλίο Εργασιών
Κριτήρια αξιολόγησης θεμάτων:
α. Εικαστική γλώσσα και εκτέλεση
β. Έρευνα και ανάπτυξη ιδέας (concept)